探索者計畫匯聚了一批致力於素養教育的大學校院夥伴，在共同準備、創造和分享的多元交流中，激發了源源不絕的創意思考和同行的勇氣。

本類計畫著眼於學校如何跳脫以往個別單位的侷限，重新定位「大一年」在學校整體素養學習圖像中的相對位置，鼓勵校內外跨單位合作。以落實「大一定向與轉銜」（First-Year Experience & Students in Transition, FYE& SIT）為主要目標，依各校的辦學理念、特質與發展目標，發展適當形式之新生支持系統及課程。