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活動回顧

本計畫以交流、協作方式,打造共學、共創、互相陪伴、

創造成就及多中心創新網絡的環境。

​第一期計畫啟動營

/預約未來人才 補助11校「高教探索者」/

《認真玩素養.探索者啟動工作營》正式於111年3月26日在國立自然科學博物館圓滿落幕!

本次啟動工作營由國立自然科學博物館館長焦傳金擔任主持人,集結了眾多國內高等教育專家及計畫第一期入選的11所大學院校代表,進行多方熱烈交流互動,透過論壇及實作工作坊的形式,幫助各校團隊釐清各自的環境及挑戰、擬定未來的修正方向。

焦館長特別提到:

探索者計畫的終極目標,希望推動素養導向的高教學習,

呼應培育社會科學人才的重大趨勢,培育能體察時事、分析並解決問題的探索型人才。

 

​經過一整天的工作營,11校代表重新聚焦問題,帶著創新思考回到各自的學校。

期待為期兩年的XPlorer探索者計畫,能發展出創新且具示範意義之執行策略與成果,

共同為台灣的高等教育人才培育,激發出新的刺激與想像!

​期中報告分享

/教育部XPlorer探索者計畫-虛實整合的素養學習力/

《探索者計畫期中報告》於112年1月18日在國立清華大學圓滿落幕!

自111年3月核定至今,探索者計畫已陪伴第一期11所夥伴學校執行逾半年的時間,如何在新課綱、新常態與新科技脈絡下,培養適應現在生活與面對未來挑戰的素養?怎麼教?如何學?是探索者計畫持續探究的課題,透過線上線下、虛實整合的方式,讓更多的夥伴加入探索者計畫。

回首過去的努力,探索者計畫辦公室透過許多活動集合夥伴們一起學習,期初以「認真玩素養:探索者啟動工作營」為題,集結教育部中央及相關領域專家的力量,引導學校夥伴將議題融入教學與學習中;而後,在新學期開始前,以「開學倒數:那些學生眼中的小事」為題,舉辦第一場跨校共學活動,秉持著共同解題的精神,交流學習引導重點、作業設計及同儕教練能如何運作,以利協助新生自主探索;接續,由東海大學籌辦「Action!行動研究」跨校共學活動,以工作坊的形式帶領大家一同探討行動研究,我們在跨校共學活動中看見夥伴們建構出自己的學習特色,成果正在綻放開花中,後續期待更多學校籌辦的跨校共學活動。

探索者計畫辦公室以虛實整合方式呈現,雖以期中報告為名,實是希望聚集所有夥伴分享這段時間以來,各種酸甜苦辣努力產出的飽滿果實。未來,也讓我們一起努力,期待素養導向高教創新的影響力持續扎根與擴散。

◎更多精彩回顧:

第一期執行團隊成果發表

/教育部XPlorer探索者計畫-成果發表/

補助學校​豐碩成果分享

第一期11所夥伴學校透過二個學期的反覆試驗與修正,累積了豐富的實務經驗。每一次的嘗試和調整,都是為了尋找最適合的方法和方向,使學習更具意義和價值。

午餐秀系列講座

/教育部XPlorer探索者計畫-好玩又好消化午餐秀系列講座

探索者計畫BrownbagLunch系列講座》讓你的選育觀念快速打包!

 

為了協助108課綱高中生順利銜接至大學,引導大學校院發展創新教學支持系統(課程改造、輔導自主學習機制等),總計畫辦公室特別規劃探索午餐系列分享講座,用輕鬆的方式談談您所瞭解與素養導向相關的議題與感想,幫助忙碌的專家學者、學生在有限的午餐時間,快速打包帶走幾個重要的選育觀念,好消化、而且好玩。

◎精彩回顧:

跨校共學

/教育部XPlorer探索者計畫-跨校共學

校共學打造共學、共享、共好三大目標!

 

在教育創新的道路上,合作與分享是成長的基石。透過各校按照自身特色主題辦理的跨校共學活動,不僅可擴散探索者計畫理念,更促進了共學、共享、共好三大目標的達成。

111年3月,計畫辦公室率先以一場期初計畫啟動工作營開始這一連串的跨單位合作,學校提出了彼此關注的個別和共同問題,使共學活動不僅停留在理論層面,更深入到實際交流與應用,成為教育創新的實踐場域。

◎精彩回顧:

​入校交流

/教育部XPlorer探索者計畫-入校交流/

入校交流以交流、協作方式代替訪視、管考​,創造成就及多中心創新網絡的環境!

 

透過辦理入校交流的方式,從學校說明計畫推動的回饋、行動研究的規劃、共同解題計畫綜合回饋等三個面向,了解執行計畫之學校面對的困境及執行狀況,以交流、協作方式代替訪視、管考,打造共學、共創、互相陪伴、創造成就及多中心創新網絡的環境。
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